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《广告调研与统计分析》实验教学大纲

课程代码:0500862

课程负责人:周丽玲

课程中文名称:广告调研与统计分析

课程英文名称:Advertising Research and Statistics

课程类别:必修

课程学分数:1

课程学时数:36

授课对象:广告学专业(含广告设计方向)本科生

本课程的前导课程:《传播统计学基础》

 

一、教学目的

本课程从加强基础、培养能力、提高素质的教学目标出发,力图建立一个科学、合理的广告调研与统计分析理论与实验教学课程体系,培养学生通过实验独立获取知识和技能的能力。

 

二、教学要求

本课程主要讲授广告调研与统计分析的基本原理和方法技巧,通过上机操作统计分析软件和引导学生操作实际调查案例,训练学生的调研与统计分析技能。通过本实验课程的学习,要求学生熟悉SPSS统计软件的操作,掌握相应统计分析工具的原理与应用,重点掌握单变量统计分析、相关分析、项目分析、因子分析等工具的原理与应用。

 

三、课程内容与学时分配

内容:

                              

综合实验-  SPSS数据编辑

 

[目的要求]

1、了解SPSS for windows的基本特点与功能

2、学习掌握SPSS对变量的编辑与操作。

3、学习掌握SPSS对数据文件的编辑。

[实验内容]

1、通过具体案例的示范操作了解SPSS的数据编辑功能,SPSS下表格的生成和编辑,图形的生成和编辑,SPSS与其他软件的联接,SPSS的统计功能

2SPSS对变量的编辑与操作:变量名的编制;变量名与变量标签,变量的值与值标签;变量的定义和修改;变量的增加、转移、复制、删除和插入;变量集合

3SPSS对数据文件的编辑:SPSS对数据的输入和保存;对数据的排序、选择与加权;数据的转换。

 

综合实验-2   单变量统计分析

 

[目的要求]

1、掌握频数的概念以及百分比、有效百分比、累计百分比的概念

2、学习掌握SPSS的频数分析过程。

 [实验内容]

1、示范:不同变量类型的统计描述。

2SPSS的频数表分析及其适用范围;SPSS的频数分析对话框介绍;对频数分析结果的描述。 

 

综合实验-3   相关分析

 

[目的要求]

学习掌握相关分析的概念及其应用

[实验内容]

1交叉列联分析概述;列联系数与列联表; SPSS的交叉列联分析过程;应用举例

2、皮尔逊积差相关分析概述;皮尔逊积差相关分析过程;皮尔逊积差相关分析陈述。

3、不同变量类型的相关分析。

 

综合实验-4   项目分析与因子分析

 

[目的要求]

1、了解项目分析的用途与操作方法

2、掌握SPSS的因子分析过程及其应用。

 [实验内容]

1项目分析的用途;联网操作李克特量表调查;项目分析方法:难易度分析、鉴别度分析。

2因子分析的用途与要求;SPSS的因子分析过程;对因子分析结果的描述。

                               

综合实验-5   因果关系检验与分析

 

[目的要求]

1、了解相关分析与因果关系检验的区别

2、掌握SPSS的多种因果关系检验与分析方法。

 [实验内容]

1单因素方差分析的原理、过程与应用。

2多元线性回归分析的用途与要求;SPSS的多元线性回归分析过程;多元线性回归分析结果描述。

                               

综合实验-6   调查报告的撰写

 

[目的要求]

1、学习如何对SPSS的统计结果进行陈述与图表式的表达

2、学习掌握调查报告的结构与内容

3、掌握撰写调查报告的方法与技巧。

 [实验内容]

1SPSS中的图表类型及其创建。

2、对SPSS结果的陈述与图表式报告。

3、调查报告的类型;调查报告的结构与内容;撰写调查报告的注意事项。

4、调查报告应用示例与讨论。

                                      

 

课程内容与学时分配表:

 

 

               

学时

13

 

综合实验-1  SPSS数据编辑

   (编制一份完整的SPSS数据表,并按要求进行数据的相应编辑和处理

 

6学时

45

 

综合实验-2  单变量统计分析

(运用SPSS软件操作不同变量类型的统计描述方法)

 

4学时

69

 

综合实验-4  相关分析

(操作多种相关分析方法)

 

6学时

1012

 

综合实验-3  项目分析与因子分析

(自拟选题进行问卷调查并作数据的项目分析)

 

8学时

1315

 

综合实验-5  因果关系检验与分析

(操作单因素方差分析、多元线性回归分析)

 

6学时

1618

 

综合实验-6  调查报告的撰写

(提交一份调查报告并作课堂交流)

 

6学时

本实验的硬件配置:1G以上的CPU128MB以上内存的PC机,投影仪。

        软件配置:Windows2000/XP/2003/Win7

        应用软件:SPSS13.0Microsoft Office2003//2007 

 

四、教材与参考书

  材:自编教材。

参考书:[1]《统计软件SPSS for windows实用指南》,电子工业出版社,苏金明、傅荣华、周建斌、张莲花,2000年。

[2]《传播统计学》,北京广播学院出版社,柯惠新、祝建华、孙江华,2003年。

 

五、考核方式

学期教学中安排六个综合实验,要求学生至少提交两项实验报告,并与《广告调查》课程教学内容及作业环节的安排相配套,进行调查数据的分析和报告。

考核方式:平时作业和实验报告均计入学生课程总成绩;期末考核为开卷考试,主要以学生的实验成果报告完成质量为评分依据。

 



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