• 《播音创作基础实验》实验教学计划
  • 来源:20 时间:2019-05-25 12:0


  • 周 次
    实 验 内 容
    学 时
      1-3
    实验内容一:语言表达的内部技巧实验内容一~(一):情景再现训练1.描写空间场景的训练2.描写感知觉真切感受的训练3. 描写人物神态、心理及活动的训练4. 概括叙述片段的训练5. 完整篇章的训练
    9
    4-6
    实验内容一:语言表达的内部技巧实验内容一~(二):内在语训练1.发语性内在语训练2.寓意性内在语训练3. 关联性内在语训练4. 提示性内在语训练5. 回味性内在语训练6. 反语性内在语训练
    9
    7-9
    实验内容一:语言表达的内部技巧实验内容一~(三):对象感训练1.对镜头前观众的交流感训练2.对手交流训练3. 依据素材编辑、主持节目4. 话题讨论训练5. 命题讲述、采访训练
    9
     10-12
    实验内容二:语言表达的外部技巧实验内容二~(一):停连、重音    1. 区分性停连、呼应性停连、并列性停连、分合性停连2. 强调性停连、判断性停连、转换性停连、生理性停连3. 回味性停连、灵活性停连、并列性重音、对比性重音4. 呼应性重音、递进性重音、转折性重音、强调性重音5. 比喻性重音、拟声性重音、肯定性重音、反意性重音
    9
    13-15
    实验内容二:语言表达的外部技巧实验内容二~(二):语气训练1.喜庆欢乐的色彩2.亲切柔和的色彩3. 愤怒的色彩4. 否定、批评的色彩5. 赞美的色彩6. 严肃、客观、公正的色彩7. 坚定、昂扬的色彩8. 深情怀念的色彩9. 思考、议论的色彩
    9
    16-18
    实验内容二:语言表达的外部技巧实验内容二~(三):节奏训练1.节奏方法的训练:欲抑先扬、欲扬先抑,欲停先连、欲连先停2.节奏方法的训练:欲轻先重、欲重先轻,欲快先慢、欲慢先快3.节奏感的训练4.节奏类型的训练
    9
    19
    期末考试

    1-3
    实验内容三:即兴口语表达实验内容三~(一):口头复述训练1.口头简要复述2.口头详细复述3. 口头创造性复述
    9
     4-6
    实验内容三:即兴口语表达实验内容三~(二):口头描述训练1.景物描述训练2.人物描述训练3.事件描述训练 
    9
    7-9
    实验内容三:即兴口语表达实验内容三~(三):口头评述训练1.结合材料评述训练2.命题评述训练

    10-11
    实验内容四:综合练习实验内容四~(一):讲述语体练习1.寓言的讲述2. 童话的讲述

     12-13
    实验内容四:综合练习实验内容四~(二):抒情、议论语体练习1.散文(抒情语体)训练2.杂文、议论文(议论语体)训练
    6
    14-16
    实验内容四:综合练习实验内容四~(三):新闻播报语体练习1.     简讯、消息训练2.     专题新闻训练3.     新闻特写训练
    9  
     17-18
    实验内容四:综合练习实验内容四~(四):即兴口语练习1. 口头描述综合训练2.     口头复述、评述综合训练
    6
    19
    期末考试 


                  


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