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教学计划

教学计划
《播音创作基础实验》实验教学计划
发布时间:2019-05-25 19:28:06



周 次
实 验 内 容
学 时
  1-3
实验内容一:语言表达的内部技巧实验内容一~(一):情景再现训练1.描写空间场景的训练2.描写感知觉真切感受的训练3. 描写人物神态、心理及活动的训练4. 概括叙述片段的训练5. 完整篇章的训练
9
4-6
实验内容一:语言表达的内部技巧实验内容一~(二):内在语训练1.发语性内在语训练2.寓意性内在语训练3. 关联性内在语训练4. 提示性内在语训练5. 回味性内在语训练6. 反语性内在语训练
9
7-9
实验内容一:语言表达的内部技巧实验内容一~(三):对象感训练1.对镜头前观众的交流感训练2.对手交流训练3. 依据素材编辑、主持节目4. 话题讨论训练5. 命题讲述、采访训练
9
 10-12
实验内容二:语言表达的外部技巧实验内容二~(一):停连、重音    1. 区分性停连、呼应性停连、并列性停连、分合性停连2. 强调性停连、判断性停连、转换性停连、生理性停连3. 回味性停连、灵活性停连、并列性重音、对比性重音4. 呼应性重音、递进性重音、转折性重音、强调性重音5. 比喻性重音、拟声性重音、肯定性重音、反意性重音
9
13-15
实验内容二:语言表达的外部技巧实验内容二~(二):语气训练1.喜庆欢乐的色彩2.亲切柔和的色彩3. 愤怒的色彩4. 否定、批评的色彩5. 赞美的色彩6. 严肃、客观、公正的色彩7. 坚定、昂扬的色彩8. 深情怀念的色彩9. 思考、议论的色彩
9
16-18
实验内容二:语言表达的外部技巧实验内容二~(三):节奏训练1.节奏方法的训练:欲抑先扬、欲扬先抑,欲停先连、欲连先停2.节奏方法的训练:欲轻先重、欲重先轻,欲快先慢、欲慢先快3.节奏感的训练4.节奏类型的训练
9
19
期末考试

1-3
实验内容三:即兴口语表达实验内容三~(一):口头复述训练1.口头简要复述2.口头详细复述3. 口头创造性复述
9
 4-6
实验内容三:即兴口语表达实验内容三~(二):口头描述训练1.景物描述训练2.人物描述训练3.事件描述训练 
9
7-9
实验内容三:即兴口语表达实验内容三~(三):口头评述训练1.结合材料评述训练2.命题评述训练

10-11
实验内容四:综合练习实验内容四~(一):讲述语体练习1.寓言的讲述2. 童话的讲述

 12-13
实验内容四:综合练习实验内容四~(二):抒情、议论语体练习1.散文(抒情语体)训练2.杂文、议论文(议论语体)训练
6
14-16
实验内容四:综合练习实验内容四~(三):新闻播报语体练习1.     简讯、消息训练2.     专题新闻训练3.     新闻特写训练
9  
 17-18
实验内容四:综合练习实验内容四~(四):即兴口语练习1. 口头描述综合训练2.     口头复述、评述综合训练
6
19
期末考试