平时成绩

70%

包括实验报告、课堂考查、阶段考核、制作纪录和综合素质等方面。实验报告内容包括网络广告作品创作思路、制作基本理念、运用的基本理论和实验方法等。课堂考查以当堂面试的方式进行，公布评分标准，逐个考查学生的操作、解答问题的情况，及时纠正存在的问题和错误，强调教学实效。制作纪录强调制作过程的原创性。综合素质包括实验纪律和学习态度、科学素养和团队协作精神等。

期末作品

30%

学生在指定时间内作出简要网络广告调查和广告策划，并依照策划书内容在机房运用网络广告涉及的相关软件制作完成自己的网络广告作品。要求完成的作品和广告策划书有一定的吻合度，运用了整个实验课程中所学习的常用网络广告制作方法。

综合分
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

70%

包括实验报告、课堂考查、阶段考核、制作纪录和综合素质等方面。实验报告内容包括网络视觉作品创作思路、制作基本理念、运用的基本理论和实验方法等。课堂考查以当堂面试的方式进行，公布评分标准，逐个考查学生的操作、解答问题的情况，及时纠正存在的问题和错误，强调教学实效。制作纪录强调制作过程的原创性。综合素质包括实验纪律和学习态度、科学素养和团队协作精神等。

期末作品

30%

学生在指定时间内制作出简要网络视觉设计作品设计方案，并依照方案内容在机房运用相关软件制作完成自己的网络视觉作品。要求完成的作品和方案有一定的吻合度，运用了整个实验课程中所学习的常用网络视觉设计制作方法。

综合分
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

实验报告

60%

课堂考查

阶段考核（实验操作）

实验能力

期末考试

笔试

40%

提交检索结果分析报告

综合素质考核

学习态度

1—3分

学习纪律

科学素质

清洁卫生

平时成绩

70%

包括实验报告、课堂考核、阶段考核、制作记录等方面。上交各种不同类型的版面设计、实验阶段考核包括：

1、 Microsoft   Access软件界面的熟悉及主要功能菜单分布

2、 Access数据库基础、数据库转化、压缩和修复数据库、数据表分析和优化、数据库文件导入、数据库安全管理、联接外部数据、生成MDE文件

3、 使用Access提高企业管理器功能、旧版数据库转换至ACCESS2000的注意事项、在Access中模拟sql server存储过程翻页

4、 Access数据库安全的几个问题、如何把ACCESS转成SQL数据库、如何拆分复制的Access 97数据库、ACCESS默认保存路径的修改方法

5、 应用Microsoft Access软件开发简单的学生成绩管理软件

6、 应用Microsfot Access软件开发排课管理软件

期末考核

30%

1、 笔试

2、 开发软件作品

3、 软件水平

综合素质
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

50%

包括调研方案设计、问卷设计、课堂考查、阶段考核、实地调查执行等。阶段考核包括：

1、 SPSS软件界面及主要功能熟悉

2、 数据的输入、数据的编辑、数据文件的管理、文本文件的管理、文本文件的编辑操作

3、 摘要性分析、平均水平的比较、方差分析、相关分析、回归分析、对数线性模型操作

4、 非参数检验、Chi-Square过程、Binomial过程、Runs过程操作

5、 统计图的绘制、直条图、线图、区域图、构成图、高低区域图、直条构成线图、质量控制图

6、 箱图、均值相关区间图、散点图、直方图、正态概率分布图、正态概率单位分布图、普通序列图、时间序列图

期末考核

50%

1、 笔试

2、 调查报告（考核调研分析、报告能力和实践技能水平）

综合素质
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

70%

包括实验报告、课堂考查、阶段考核、制作记录等方面。实验阶段考核包括：

1、 HTML语言各种标签功能的熟悉，提交阶段实习报告

2、 Macromedia   Dreamweaver操作界面、主要功能的熟悉，并用该软件设计一个简单的包含文字、图片、表格、超链接、声音等主要元素的网页，提交阶段实习报告

3、 Macromedia   Flash操作界面、主要功能的熟悉，并制作一个简单的Flash动画

4、 熟悉Macromedia Fireworks的操作界面及主要功能，并用其制作网页用图片

5、 掌握用GIF Animator制作GIF动画的方法

6、 掌握制作网上用声音、视频等媒体元素常用软件的使用方法，熟悉不同文件格式之间的转换

7、 提交阶段实验报告

期末考核

30%

1、 笔试

2、 设计作品

3、 作品水平

综合分
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

70%

包括实验报告、课堂考核、阶段考核、制作记录等方面。上交各种不同类型的版面设计、实验阶段考核包括：

1、 Photoshop软件操作界面的熟悉和主要功能分析

2、 Photoshop软件各子功能的操作及练习，包含路径、图层、通道、蒙版，并提交使用这些功能的平面设计作品

3、 熟悉Photoshop软件文字、图形、色彩等的编辑与调整，提交相应实习作品

4、 综合应用Photoshop各项功能设计平面作品，如招贴、报纸、杂志、名片、信封、贺卡等

5、 熟悉CorelDraw的操作界面及主要功能并提交相应的平面设计作品

6、 掌握Illustrator的操作界面及主要功能并用其制作一个平面作品

7、 综合运用Photoshop、CorelDraw、Illustrator等软件设计一幅含点阵元素和矢量元素的设计作品

期末测试

30%

1、 笔试

2、 设计作品

3、 作品水平

综合素质
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

50%

包括实验报告、课堂考核、阶段考核、制作记录等方面。上交各种不同类型的版面设计、实验阶段考核包括：

1、 飞腾排版软件简介、界面、文件建立、排入文字图像、工作环境设置、版面设置、长度单位设置、显示设置

2、 文件操作、对象操作、移动、块编辑、文字块调整、文字处理

3、 图元的处理、线型、花边、底纹、路径属性、平面透视、图像处理、图像勾边、图片的裁剪、图像路径设置

4、 主页操作、页的编辑、页码的修改和编辑、颜色的编辑、调色板的使用、设置对象颜色

5、 新闻性版面设计、娱乐性版面设计、广告性版面设计

期末测试

50%

1、 笔试

2、 版面设计作品

3、 作品水平

综合素质
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

70%

包括实验报告、课堂考查、阶段考核、制作纪录和综合素质等方面。实验报告内容包括动画作品创作思路、制作基本理念、运用的基本理论和实验方法等。课堂考查以当堂面试的方式进行，公布评分标准，逐个考查学生的操作、解答问题的情况，及时纠正存在的问题和错误，强调教学实效。制作纪录强调制作过程的原创性。综合素质包括实验纪律和学习态度、科学素养和团队协作精神等。

期末作品

30%

学生在指定时间（一般都要贯穿整个学期）内创作动画脚本，并依照动画脚本在机房运用动画制作软件制作完成自己的动画作品。要求完成的作品和动画脚本有一定的吻合度，运用了整个实验课程中所学习的常用动画制作方法。

综合分
  (适当加分)

1-3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

50%

主要考察实验过程中学生对多媒体计算机和操作系统的使用，音频信息的获取和处理以及视频图像的编辑和处理。学生通过使用多媒体系统和多媒体音频视频编辑软件，达到掌握其使用方法和技巧并能够进行相应程度应用的能力。

期末作品

50％

学生根据老师提供地题目类型和要求，选择其中一种进行多媒体应用软件或网站的开发，3－5个学生一组。作品应尽可能包含各种多媒体元素，并具有较好的程序结构，能较全面反映学生多媒体信息处理和应用能力。

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

70％

在实验过程中，主要考察学生以下内容：对VB程序开发环境的操作情况，对象操作，数据输入输出函数的使用，标准控件的使用,控制结构的操作,数组操作,过程操作,文件操作等,每一部分都要求提交实习成果电子文档以作为考核的依据.

期末作品

30%

综合考核学生对每一次实习内容的把握，学生根据老师的要求，设计能够较为全面反映本实验所学各部分内容的一段VB程序,作为期末作品提交,老师根据这作品考核学生学习状况.

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

80%

考察学生稿件的选择与网络新闻标题的制作,论坛的组织与管理:新闻理论与新闻调查,多媒体技术在网络新闻中的应用以及网络新闻编辑实践的能力.

期末成绩

20%

综合考核学生进行网络新闻编辑实践的把握和实际操作.

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

80%

主要考察学生对网站策划的整体把握,其中包含选题,网站策划,素材准备,应用相关软件进行网站系统制作.学生可根据个人兴趣及素材的可能性,选定网页的主题,然后进行网站结构策划,并根据内容需要进行文字,图形,图像,动画,音频,视频等素材的收集和处理,最后进行实际制作.

期末成绩

20%

包含成果演示,答辩,作品评析以及实验成果的提交.

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

80%

考察学生对计算机网络原理的理解及应用,主要包括局域网组网技术以及相关硬件设备如服务器,交接机,路由器,集线路,双绞线,网卡等;网络信息资源浏览与获取,浏览器的配置使用以及网络资源的下载;Internet综合应用如电子邮件客户端系统的使用与配置以及FTP客户端软件的使用等.

期末成绩

20%

综合考核学生对网络原理及应用的熟练程度,学生根据老师提出的问题在规定的时间内完成相关操作.

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

70%

在实验过程中,结合各类编程语言的API文档,考察学生对其语法,运行机制的理解;并结合教材中的经典案例,考察学生操作实现的状况和熟练程度;以及考核学生对各种应用系统的应用比较和综合分析.主要包括实验报告,课堂考查,阶段考核以及每一实验阶段的实习成果电子文档的数量和质量.

期末成绩

30%

学生根据老师要求在指定时间内进行相关程序语言的应用实践,包括JAVA GUI设计,JAVA Applet应用以及JAVA语言字符串，数组，类和对象等的程序应用，学生可自己选择其中一种作为期末作品上交。

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律

平时成绩

50%

主要考察学生对网站策划的整体把握,其中包含选题,网站策划,素材准备,应用相关软件进行网站系统制作.学生可根据个人兴趣及素材的可能性,选定网页的主题,然后进行网站结构策划,并根据内容需要进行文字,图形,图像,动画,音频,视频等素材的收集和处理,最后进行实际制作.

期末成绩

50%

学生根据老师提供的题目类型和要求，选择其中一种进行多媒体应用软件或网站的开发，3－5个学生一组。作品应尽可能包含各种多媒体元素，并具有较好的程序结构，能较全面地反映学生多媒体信息处理和应用能力。

综合分

（适当加分）

1－3分

学习态度

爱护设备

卫生状况

实验纪律