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2012年本科教学工作要点

2012年 本科教学将认真贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神,进一步推进“三创”教 育,完善学分制和按学分收费制度,强化教学过程管理,创新人才培养模式,全面提升本科教学质量。

 

一、做好日常教学管理工作,维护教学秩序

1.继 续加强教学过程管理,提高管理效率,规范管理程序,细化管理服务。做好教学计划落实、选课、调停课、教材供应、教室调配等各项工作,加强考试管理,倡导考 试模式改革,做好转专业及“个性化专业”学习试点工作;教务部与教学督导团紧密合作,维护教学秩序,结合重点工作开展专题调研。

2.加强实践教学,完善大学生科研训练和竞赛管理。做好国家级、校级大学生创新创业训练计划、各类在建项目的进度检查和结题验收工作;加强毕业论文、毕业设计管理,组织校级大学生科研成果奖评审工作,做好省级优秀毕业论文(设计)申报和大学生创新学分评审工作;做好语委办公室各项工作;进一步加强大学生学习竞赛和各项学科竞赛组织工作。

3.签署并落实“武汉大学、华中科技大学本科教学合作框架协议”;推进国内外学生的相互交流工作;促进长效机制建设。

 

二、深入推进本科教学改革,提升本科教学质量

1.筹备召开本科教学工作会议,启动实施武汉大学“本科教学工程”。认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神,开展本科专业综合改革。做好国家“本科教学工程”、“卓越计划”项目的申报和建设工作。

2.加强对已有质量工程项目建设的分类指导、检查督促和总结推广,发挥辐射示范作用;推进省级教研教改项目、省级品牌专业和省级战略性新兴专业申报和建设工作,组织武汉大学2012年优秀教学成果奖评选并推荐申报省级教学成果奖工作,为2013年申报国家级教学成果奖打好基础;推进本科专业标准建设工作;继续实施《武大课程2010》,对已立项项目进行检查、督促,确保项目进展顺利;做好国家“十二五”规划教材申报工作。

3.加 强课程建设和基层教学组织建设。建设国家精品开放课程;整理汇编全校课程简介;继续开展通识课程立项、中期检查和验收工作;开展新立项的通识课专项检查, 确保课程质量;继续做好“杰出教学贡献校长奖”、国家和省级名师评选及教学示范工作;采取有效措施落实教授上课制度,改进课堂教学方法,提高学生到课率; 开展第六届青年教师教学竞赛活动,提升青年教师教学水平。

4.在认真总结五年院系本科教学状态评估工作的基础上,完善指标体系和评估方案,逐步健全职能部门、教师、学生参与的本科教学质量三维评价体系,使教学质量评价日常化、连续化和制度化。

 

三、加大拔尖创新人才培养力度,提升本科教学国际化水平

1.依托“弘毅学堂”、基地班、试验班等人才培养模式改革平台,以及“三创”型人才培养拓展计划、拔尖创新人才培养模式改革等项目,进一步探索并形成具有武汉大学传统和特色的创新人才培养模式;研究“三创”人才培养规律,为明年召开全国“三创”教育人才培养研讨会议作好准备。

2.开放“暑期学校”。面向社会开设高质量通识选修课,扩大“暑期学校”选修课数量及学生学习规模;依托“弘毅学堂”开设基础学科拔尖人才暑期研讨课程;继续开展暑期国际英语口语培训<



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